発達障害 話し方ブログ

不登校の発達障害っ子が学校に行くことがゴールではない

投稿日:


発達障害 話し方心理カウンセラーの西浦まゆみです。

新学期が始まりましたね。

不登校の発達障害の子どもを持つ親のあなたは
発達障害のわが子が新学期に学校に行けないことに焦りを感じていませんか?

発達障害の子どもを持つ親のあなたは新学期が始まる時や連休明けに、
今後こそ、発達障害のわが子が学校に行けるという期待をしては、
発達障害のわが子が学校に行けない現状に落胆していませんか?

発達障害の子どもを持つ親のあなたが
発達障害のわが子が学校に行かないことに落胆するのは、
学校に行くことをゴールにしているからです。

不登校の発達障害のわが子が学校に行くことは大切です。

それは、不登校の発達障害のわが子が学校に行くことによって、
将来の選択肢が増えるからですね。



私たち親が不登校の発達障害のわが子に学校に行ってほしいのは、
わが子が学校生活において、家では経験できない
他人や集団での関わり方や知識を増やせるからです。

それは、発達障害のわが子が
将来、社会に出た時の選択肢を増やせることにつながります。

発達障害のわが子の将来の社会生活を考えた時に、
中卒よりも高卒以上の方が選択肢の幅がありますよね。

だから、不登校の発達障害のわが子が
不登校を克服して将来望むべき仕事についてほしいと思っています。

ただ、不登校の発達障害のわが子は、今の状況に視野が狭くなり、
自分の将来を悲観的に感じていたり、
不安を感じていることも少なくはありません。

また、不登校の発達障害のわが子は
イメージ力が弱いために先を見通すことが苦手です。


なので、まずは、不登校の発達障害のわが子がどうなりたいのか、
どうしたいのかを考えさせることが大切です。

不登校の発達障害のわが子が将来なりたいものがあるのか、
自分の幸せはどんなことなのか、
それはどういった状態なのかを考えさせることですね。

まずは、不登校の発達障害のわが子と一緒に
将来の夢や自分の幸せとはどんな状態なのか
そのためには、
何をしたらいいのかを考えることから始めてみてくださいね。

それが、不登校解決につながります。

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